●真讨厌、真烦人、去一边去
如今仍有许多的老师带着有色眼镜来管教孩子。管教孩子的时候，对喜欢的孩子好的不得了，不喜欢的，老师经常说：“真讨厌、真烦人、去一边去”
这一类空洞的话，这只会降低教师的威信，不会有任何实际效果。因为当他说这几句话时，表明他再也拿不出什么好办法了。由于这说的仅仅是一句“大话”，根本无法兑现(教师也不准备去兑现)，孩子并不会因此而停止他的活动。
有时孩子使我们越来越气，直到非惩罚他们不可。他们所有的行为确实促使我们想揍他们，想骂他们这种挑衅的行为就是他们的目的，如果我们真的揍了他们或骂了他们，就中了他们的计策，帮助孩子达到了他们的报复目的。孩子在内心里说，你虽然把我打疼了，把我骂了但是你生气了，我感到满足。
打骂孩子的老师是最无能的老师。如果你不喜欢打骂孩子，只是一时气愤难以忍耐，那么打骂将宣告你的失败。如果你就是喜欢打骂孩子，那么你就是一名需要治疗的病人。
●你真笨
什么叫笨?学东西慢就叫笨。一学就会那叫聪明，不聪明的就是笨。在动作上，不灵巧的叫做笨，迟缓的叫做笨?
如此说来，新生儿是最笨的，他什么都不会，连吃都不会，也不会说话，不会走路，为什么我们不说他笨。
原来笨是人为规定的概念，是同别人比出来的。别人都会走路了，而你还不会走，那是你笨手笨脚；别人都会说话了，而你还不会说，那是你笨嘴拙舌。为什么别的小朋友考试全对，而你总是做错题?还是你笨吧!
懂事的孩子最怕别人说他笨，他不明白自己为什么总是出错，学东西这么费劲。也许，多年之后他能证明自己不笨，可当时心里就像压了一块大石头，“你真笨!”这三个字从自己父母口中说出来，孩子心里有多么难受!他想说：“实在对不起，我怎么这么笨呢?”
为人师表的你们，不知是否听人说过这三个字，或者在心里对自己说过这三个字，如果你知道这三个字的份量，怎么忍心对孩子们说呢?
其实孩子不需要贿赂，不需要用交换的方式使自己变成一个好孩子。从本性上讲他们自己是要做好孩子的，孩子的好行为产生于他们自己的意愿。孩子只有在自觉的情况下，才能成为原则的遵守者。纪律约束应当建立在相互尊重及合作的基础上。如果他们知道大人是尊重他们的，他们就会接受大人的领导和指导。
教师最怕出现这样一种局面：奖励不管用，惩罚不能使。孩子识破了老师的一切动机，软硬不吃。老师恐怕就只好说：“你爱怎么样就怎么样吧，你这样的孩子我是管不了!”
但是作为一名幼儿教师千万不要这么去说也不要这么去想，因为说了，想了就意味着教师像孩子缴械投降，作为一名教师你是失败者。